一、学院概况
学院积极服务于《中国制造2025》和山东省新旧动能转换重大工程，以智行未来，德能双修为出发点，培养具有创新精神、实践能力和发展潜能的高素质技能型人才。学院坚持以学生发展为中心，以服务学生未来为动力，实施多技能协同，柔性人才培养模式，构建“平台+模块+项目”的课程体系，积极开展产教融合贯通人才培养，为学生就业提供助力。
二、师资力量
学院具有一支结构合理的教师团队，有来自985大学的教授博导和知名企业的高级工程师领衔。现开设机电一体化技术、工业机器人技术2个专业，按照国家《高等职业学校专业实训教学条件建设标准》购置了实训设备，建有14个实训室。学院与国内外多所大学开展深度合作，为学生“专、本、硕、博”提供直通车便利，并与德国开展“双元制”合作办学，为学生高端就业开辟路径。
三、实训室介绍
（一）机电一体化技术专业实训室
1.机械装调实训室
该实训室配有10套DLJX-ZT501机械装调技术综合实训系统和1套DLJX-TYJD通用机电设备安装与调试实训装备，主要培养学生识读与绘制装配图和零件图钳工基本操作、零部件装配与调整、装配质量检验等技能。提高学生在机械制造企业及相关行业一线工艺装配与实施、机电设备安装调试和维护修理、机械加工质量分析与控制、基层生产管理等岗位的就业能力。
2.电工电子实训室
实训室配有10套DLJX-ZT501机械装调技术综合实训系统和1套DLJX-TYJD通用机电设备安装与调试实训装备，主要培养学生识读与绘制装配图和零件图钳工基本操作、零部件装配与调整、装配质量检验等技能。提高学生在机械制造企业及相关行业一线工艺装配与实施、机电设备安装调试和维护修理、机械加工质量分析与控制、基层生产管理等岗位的就业能力。
3.电机拖动实训室
实训室配有25套DLWD-201A电机拖动综合实训系统，该设备使用智能连接器将设备线路部分转换连接，通过无线方式内置接收单元实现各单元数据交换、无线传输、自动存储等功能，实现整套设备的功能转换各单元数据交换。设备整体贴近现实，让学生做到身临其境的感知，加快对知识的掌握和转化，达到工业与教学相结合的良好的教学效果。
4.工业网络实训室
实训配有一套DLDS-532工业网络智能控制与维护系统，该系统以典型智能制造生产线的工业网络智能控制与维护为背景，采用工业网络、自动控制、数据采集和远程运维等技术完成智能产线的集成调试与维护，学员可以使用本系统进行工业网络实施方案设计，防火墙、三层交换机、智能传感器、可编程控制器等工业网络关键设备的设计、选型、装配与编程调试。其中在设备层完成供料、分拣、装配、仓储等工作任务，在边缘层进行各种数据采集与传输，在企业层利用数字孪生和数据看板进行数字化监控与运维管理，最终通过以上技术路线，实现基于工业网络技术下的智能制造生产线控制与维护，并能实现订单的多样化、个性化生产。
5.液压气动实训室
实训室配有10套DLJX-ZT501机械装调技术综合实训系统和1套DLJX-TYJD通用机电设备安装与调试实训装备。机械装调技术综合实训系统依据装配钳工国家职业标准及行业标准，结合各职业学校、技工院校“数控技术及其应用”“机械制造技术”“机电设备安装与维修”、“机械装配”机械设备装配与自动控制”等专业的培养目标而研制。
主要培养学生识读与绘制装配图和零件图钳工基本操作、零部件装配与调整、装配质量检验等技能。提高学生在机械制造企业及相关行业一线工艺装配与实施、机电设备安装调试和维护修理、机械加工质量分析与控制、基层生产管理等岗位的就业能力。
6.工厂电气实训室
本实训室配有10套DLIOT-L235工厂电气智能运动控制与维护系统，该系统依托现代工业自动化技术为手段，利用工业互联网技术边缘计算技术、大数据分析、自控技术、智能传感器技术等诸多先进技术完成工业网络系统的编程与调试功能。
系统主要由工业网络控制单元、智能检测单元、电脑桌组成:主要考核学员对设备的网络架构、数据处理应用、检测系统功能实现的设计、安装、调试的能力;考察其对工业互联网技术、电气控制技术、仪表自动化技术、机械装调、传感器技术、运动控制技术、数据分析等诸多技术的掌握与灵活运用以及安全意识、工匠精神、质量与成本控制等职业素养。同时考察操作人员在工程现场，针对实际问题的分析和处理能力、创新、创意、组织管理能力等。
7.传感器实训室
本实训室配有25套DLCG-DS130传感器系统综合实训装置，是一套适用面广、直观性强、方式灵活、块结构、的创新式、开放型系统，包含光电类传感器，电容类传感器，电感类传感器，电磁类传感器，超声波类传感器，压力传感器，温度传感器等工农业生产诸方面实际使用的传感器元部件。
8.PLC实训室
实训室配有25套DLPLC-SIMGB PLC可编程控制实训系统，该系统设备配置贴近企业真实场景，支持学生完成从基础指令到复杂控制系统的全流程操作。通过理论与实践结合的教学模式，培养学生掌握可编程逻辑控制器（PLC）的编程、调试、系统集成及故障诊断等核心技能，满足智能制造行业对高技能人才的需求。
（二）工业机器人技术专业实训室
1.电子实训室
电子实训室是用于电子技术相关教学、实践和研究的专门场所。具有11套电子技术实训考核装置，由电源控制屏及系列单片机实训考核模块构成，适用于“单片机控制线路的安装与调试”技能项目的实训及考核。旨在培养学生在电子领域的实际操作技能和问题解决能力。
学生通过在实训室中的实践操作，深入了解单片机的硬件结构和工作原理，熟悉各种硬件资源的使用方法，以及硬件与软件之间的协同工作关系，提高学生的硬件设计和调试能力。通过一系列的实训项目，激发学生的创新思维和实践能力，鼓励学生在实践中发现问题、解决问题，并尝试提出新的想法和方案，培养学生的自主学习能力和团队协作精神。
2.电气自动化实训室
本实训室面向机电以及工业机器人专业学生，拥有电气自动化技能实训考核装置11套，由电源控制屏、电机控制单元模块、家用配电单元模块、PLC单元模块、三相异步电动机、常用电工工具等构成。
根据职业院校教学目标及相关课程标准，可供学生进行电动机控制及常用线路安装；照明电路及电气控制线路的安装、调试与测量；PLC控制线路的安装与调试以及电工基础操作。通过项目化教学，学生不仅能掌握电气图纸识读、线路敷设规范等基础技能，更能培养工业控制系统设计、自动化设备调试等岗位核心能力。
3.工业机器人离线编程与仿真实训室
实训室配备51套工业机器人离线编程与仿真实训系统，设备依据工业机器人操作与维护国家职业标准及智能制造行业技术规范，结合高职院校“工业机器人技术”“智能控制技术”“机电一体化”“智能制造工程”等专业人才培养需求设计，致力于培养学生在工业机器人编程、虚拟仿真调试、智能产线集成与优化等领域的核心技能。
实训内容涵盖机器人三维建模、离线程序开发、运动轨迹规划、虚拟场景调试及系统故障诊断等环节，强化学生从理论到实践的全流程应用能力。通过真实工业场景的虚拟还原与项目化实训，学生可掌握工业机器人工作站设计、产线协同控制及智能制造系统运维等关键技术，提升其在工业机器人应用开发、智能工厂技术支持、自动化系统集成等岗位的职业竞争力，为区域智能制造产业输送高素质技术技能型人才。
4.工业机器人系统集成应用实训室
实训室是专注于工业机器人系统集成技术应用的教学与实训平台，配备2套先进的机器人系统集成应用技术平台及配套设备，包含加工单元、执行单元等八大功能模块。实训室严格对接国家职业标准及智能制造行业技术规范，服务于高职院校"工业机器人技术""电气自动化技术"等专业人才培养，重点培养学生工业机器人系统集成、智能产线协同控制及自动化项目实施的实践核心能力。
主要通过真实工业场景的项目化实训，学生可掌握工业机器人系统集成设计、工作站联调、产线优化及故障诊断等核心技术能力。提升在智能制造系统集成、自动化产线运维、工业机器人应用开发等岗位的职业竞争力。
5.工业机器人装调与维护实训室
实训室拥有6台工业机器人工业机器人维护维修基础教学工作站，以工业机器人本体及其控制系统最常见维护维修操作为核心，通过对典型故障的诊断和排除，按照规范步骤完成对工业机器人本体的拆装过程，并根据图纸要求搭建控制系统并接线，由零件级深入了解工业机器人的构成形式和运动方式，掌握基础维护维修技能。
工业机器人教学工作站配套了与生产厂家完全相同的工装、工具，让学生可以在教学环境中充分体验高精度机电设备的生产工艺要求，掌握维护维修技能。工业机器人作为自动生产线上最重要的执行设备，日常维护、常见简单故障排除及维修操作，是生产企业一线操作工必备的应用技能。
6.工业机器人操作与运维实训室
实训室配备6套工业机器人操作与运维实训系统，设备严格遵循工业机器人装调与运维国家职业标准及智能制造领域技术规范，重点培养学生工业机器人基础操作、系统运维、故障诊断及产线集成等核心能力。
实训内容涵盖机器人机械装调、电气控制系统配置及在线编程与调试等模块，通过“学做一体”项目化教学，帮助学生掌握工业机器人日常维护和系统故障排查等实用技能。实训室以真实工业场景为蓝本，融入智能制造产线典型案例，使学生能够胜任工业机器人操作编程、设备运维管理、自动化产线维护等岗位需求，为区域先进制造业培养具备实践创新能力的复合型技术技能人才。
四、专业介绍
（一 ）机电一体化技术专业
机电一体化专业培养具备机电设备和自动化生产线装配、调试、维护、技改、及产品生产与销售等知识和模块化技术技能，面向智能装备制造领域的具有创新精神、实践能力和发展潜能的柔性高素质技术技能人才。
山东半岛蓝色经济区作为国家首个以海洋经济为主题的战略发展区，以“陆海统筹、科技兴海”为核心，重点发展海洋工程装备、港口物流自动化、新能源开发等高端产业，致力于构建“一核、两极、三带、三组团”的现代海洋产业体系。机电专业在山东半岛蓝色经济区的就业方向紧密围绕“海洋+智造”双核驱动，通过机电一体化技术推动装备制造向智能化、绿色化升级，满足海洋资源开发对高精度、高可靠性设备的需求，以技术创新赋能海洋资源开发、装备升级与产业转型。通过跨领域技术整合与实践能力提升，机电人才将成为区域经济高质量发展的核心推动力。
（二）工业机器人技术专业介绍
工业机器人技术专业面向通用设备制造业、专用设备制造业等行业的工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员、机器人工程技术人员、智能制造工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业，培养能够从事工业机器人应用系统集成、设计仿真、运行维护、安装调试、销售与技术支持等工作的高技能人才。
山东半岛蓝色经济区是中国第一个以海洋经济为主题的区域发展战略，是中国区域发展从陆域经济延伸到海洋经济、积极推进陆海统筹的重大战略举措。在此背景下，工业机器人专业紧密对接蓝色经济区对复合型技术人才的需求，作为智能制造的核心技术，成为推动海洋装备制造智能化、港口物流无人化、新能源设备高效运维的关键支撑。通过技术创新与人才培养的双向驱动，工业机器人将成为蓝色经济区迈向高端化、绿色化、国际化的重要引擎。
