发展规划处以数据为支撑、以问题为导向、以改革为动力。协同校内外资源，深化产教融合、科教融汇创新实践，推动学院高质量发展，助力学院成为区域技术技能人才培养高地与产业转型升级服务标杆。

一、工作职责

（一）战略规划制定与实施

顶层设计：组织编制学校“十四五”“十五五”等中长期发展规划，制定“双高计划”、提质培优行动、省级高水平院校建设等专项方案，明确发展目标、任务路径与时间节点。

动态调整机制：结合国家职教政策、区域产业升级需求，每年形成《战略执行评估报告》。动态优化规划内容。

目标分解与责任落实：将规划目标分解至年度党政工作要点，与二级院系、职能部门签订《目标责任书》，建立“学校-部门-岗位”三级任务清单，确保规划落地。

（二）政策研究与决策支持

政策研判：定期汇编《职教政策动态内参》，为学校专业调整、教学改革提供依据。

专题调研：联合行业企业、研究机构开展调研，形成《可行性研究报告》或《建设方案》。

数据治理：建设“学校发展数据中台”，整合教务、学工、人事、财务等系统数据，生成《年度办学质量分析报告》，支持精准决策。

（三）重大项目全周期管理

项目策划与申报：对标教育部“职业教育产教融合工程”、省“高水平专业群”等专项，组织跨部门撰写申报材料，协调校内外资源提升竞争力。

过程监控与资源保障：制定《重大项目建设路线图》，通过季度推进会、专家督导、经费动态调整等方式，确保项目按计划推进。

验收与成果转化：牵头完成项目绩效自评，凝练典型案例，推动经验向全校辐射。

（四）资源整合与协同创新

校内资源统筹：建立专业设置“负面清单”与“优先级评估模型”，淘汰落后专业，集中资源支持智能制造、现代服务业等优势领域。

校企生态构建：对接头部企业，形成“人才共育-技术共研-利益共享”机制。

政府与行业联动：争取地方政府专项债券、产教融合型企业税收优惠等政策，参与行业技能标准制定，提升学校话语权。

（五）质量监测与持续改进

绩效考核体系：实施部门年度考核，结果与预算分配、评优评先挂钩。

诊断与改进：依托“内部质量保证体系”，开展人才培养、管理服务等环节的常态化诊断，形成“问题清单-整改台账-复核机制”闭环。

第三方评价：开展毕业生跟踪调查，联合行业组织发布《专业社会需求与质量报告》。

二、工作特色

（一）产教融合导向

以产业需求为锚点，构建“专业群对接产业链”的动态调整机制，推动校企联合制定人才培养标准与课程体系，强化职业教育适应性。

（二）数据驱动治理

搭建院校发展大数据平台，集成招生就业、教学科研、社会服务等数据，实现精准画像与智能预警，提升决策科学化水平。

（三）项目化运作机制

采用“专班推进+节点管控”模式，将战略目标转化为可落地的行动计划，配套资源包与责任清单，确保重大项目高效实施。

（四）协同创新网络

牵头组建职业教育集团、产教联合体，构建“政行企校研”多元协同生态，推动技术研发、社会培训与终身教育一体化发展。